Activitat nº1

Analitzar un spot
Cada parella haurà d'analitzar un spot diferent i llavors posarem el treball en comú. Per fer l'anàlisi cal que ompliu aquesta graella.


1. Quin producte estan anunciant? Aigua


2. Missatge visual del spot(què es veu). Es veuen uns bebes patinant



3. Missatge escrit (què es llegeix)


4. Missatge auditiu (què diuen).


5. Hi ha música?



Activitat nº2: Canviar el so d'un anunci .
Cal que escolliu un anunci. Es tracta de modificar el so de l'anunci original per un altre creat per vosaltres. Cal que penseu molt bé què direu, quan ho direu i com. Si voleu podeu escriu el diàleg aquí sota.

sauc i oriol from ceipelrodonell on Vimeo.




Activitat nº3:
Crear un anunci. Cada parella decidirà què vol anunciar, a on, com, què dirà...etc. per poder-lo gravar amb la càmera de vídeo. Ompliu aquestes preguntes que us serviran d'orientació.

Què voleu anunciar?
Volem anunciar jaquetes.

A on ho gravareu (llocs)?
Al revolt de l'escola i a l'entrada.

Què veurem (plans, persones, ubicació...)?

Des de el banc del carrer ,ens trobem.
La càmera, des del revolt, s'acosta a nosaltres
Primer pla de la jaqueta
Anem cap a l'escola i es talla la gravació.
Torna a aparèixer quan estem sortint de l'escola.
Sortim, ens separem i ballem el gamgam stail i diguem COMPRAR-LA!!!
Surt la jaqueta amb un fondo, que hi posi PER GUARDAR TOTES LES COSES!!!


Què escoltarem?
els nostres diàlegs i música.

Hi haurà text a l'anunci?
I TANT!!!
Hi haurà sons i/ o música?
SI!!!!!!
Feu un petit guió de l'anunci.
SAÜC:Ai! Que em cauen totes les coses!!!!
ORIOL: que no tens la jaqueta superbutxaques?!
SAÜC:Què és això? No, no la tinc...
ORIOL: La jaqueta superbutjaques és per no carregar coses a la mà. Mira!
SAÜC:Guau!! Que xula! Fa molt de servei!!
ORIOL: Si, serveix...(mira el rellotje) Arribem tard a l'escola!!!
ANEM A LESCOLA
SORTIM DE L'ESCOLA
SAÜC: adèu!!
ORIOL:Adèu! i no t'endescuidis de...
COMPRAR-LA!!
Quina música volem? Qualsevol

Jaqueta superbutxaques from ceipelrodonell on Vimeo.